*Esta entrada se hizo con la información encontrada en la web de Antonio Omatos: http://eso.aomatos.com/
Proporcionalidad
Magnitudes directa e inversamente proporcionales
El primer paso que tenemos que tener claro es la distinción entre magnitudes directamente proporcionales y las inversamente proporcionales. Os dejo dos webs donde podéis hacer diferentes ejercicios para practicar:
Reducción a la unidad y regla de tres directa
Los dos principales métodos para calcular valores entre magnitudes directamente proporcionales son la reducción a la unidad y la regla de tres directa. En estas webs puedes practicar ambas:
Regla de tres inversa
Los dos principales métodos para calcular valores entre magnitudes directamente proporcionales son la reducción a la unidad y la regla de tres directa. En estas webs puedes practicar ambas:
Porcentajes
En la vida cotidiana estamos rodeados de porcentajes. El porcentaje es quizá el ejemplo de función de proporcionalidad directa que con más frecuencia se presenta en la vida cotidiana. Por ello es fundamental saber operar con porcentajes. Podéis practicar en esta webs:
Actividad de Polinomios
Enlaces a la web de “Álgebra con papas”, a través de Antonio Omatos, en la que practicar los diferentes conceptos del tema mediante diferentes pruebas que se autocorrigen:
Materiales del proyecto Ed@d
Practica los principales conceptos del tema en la web del proyecto Ed@d:
Ecuaciones en Álgebra
Colección de enlaces a la web de “Álgebra con papas” en la que podéis ir practicando los diferentes conceptos del tema mediante diferentes pruebas que se autocorrigen:
Ecuaciones de 2º Grado incompletas con b=0. Forma: ax²+c=0
El procedimiento a seguir es despejar x² y aplicar raíces cuadradas. NO olvidarse la solución negativa.
- Observamos el procedimiento general.
- Resolvemos diferentes ecuaciones incrementando el nivel de dificultad:
Ecuaciones de 2º Grado incompletas con c=0. Forma: ax²+bx=0
El procedimiento a seguir es sacar factor común (como mínimo x). Para que un producto sea cero, alguno de los factores ha de ser cero, por lo tanto, igualamos cada factor a cero y obtenemos las dos soluciones (x=0 siempre es una solución).
- Observamos el procedimiento general
- Resolvemos diferentes ecuaciones incrementando el nivel de dificultad:
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